Espaços contemporâneos de consagração e disseminação da Literatura Brasileira

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Espaços contemporâneos de consagração e disseminação da Literatura Brasileira

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Title: Espaços contemporâneos de consagração e disseminação da Literatura Brasileira
Author: Leni Nobre de Oliveira
Orientador: Maria Antonieta Pereira
Banca:
Presidente: Maria Antonieta Pereira
Membro: Luiz Roberto Velloso Cairo; Márcio de Vasconcellos Serelle; Thais Flores Nogueira Diniz; Marcos Antonio Alexandre; Marcelo Chiaretto
Subject: Literatura brasileira Teses.; Música e literatura Teses.; Cinema e literatura Teses.; Comunicação de massa e literatura Teses.; Adaptações para a televisão Brasil Teses.; Semiótica e literatura Teses.; Canon (Literatura) Teses.; Comunicação de massa e cultura Teses.; Música popular brasileira. Teses; Novelas de radio e televisão Brasil Teses.; Universidades e faculdades Vestibular Teses.; Leitores e leitura Teses.
Palavra-chave: Literatura Brasileira
Date: 11-05-2006
Publisher: UFMG
Abstract: Este livro é um estudo sobre três espaços contemporâneos de disseminação e consagração da Literatura Brasileira: a música popular brasileira; os meios de massa; e a escola e a Academia Brasileira de Letras. A partir da coleta e análise de dados sobre a divulgação de autores e obras nesses espaços, observamos o tipo de literatura consumida em cada um deles e os modos como ela é disponibilizada para a população. Comprovamos que todos esses espaços são importantes na divulgação democrática do literário, pois utilizam para isso, suportes diversos, dentro os quais citamos o livro, a tela e a música. Disvinculada do livro como seu suporte ideal, observamos que a Literatura Brasileira tem sido veiculada com bastante evidência em outros meios contemporâneos e tem atingindo a população mais democraticamente. Isso nos lveou a concluir que, embora se deva preservar o livro como suporte canônico e ideal para literatura, deve-se também aproveitar os demais suportes aqui evidenciados para sua divulgação, com vistas a suprir as demandas de acesso a esse importante produto simbólico daqueles brasileiros analfabetos, semi-analfabetos ou não afeitos à leitura. Nossa defesa dessa prática tem como como principal argumento a preservação da nossa rica cultura e da nossa tradição como herança a ser legada aos nossos descendentes.
URI: http://hdl.handle.net/1843/ALDR-6WEPEF

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