Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas

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Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas

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Title: Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas
Author: Francisca Nunes Caixeta
Orientador: Lucilia Regina de Souza Machado
Banca:
Presidente: Lucilia Regina de Souza Machado
Membro: Carlos Roberto Jamil Cury; Helio Pontes; Eduardo Osorio Cisalpino
Subject: Ensino superior Teses; Dissertações acadêmicas DeCS; Educação de graduação em medicina DeCS; Ensino DeCS; Currículo DeCS; Educação médica DeCS
Palavra-chave: Ensino básico; ICB/UFMG
Date: 28-06-1988
Publisher: UFMG
Abstract: A presente dissertação pretende contribuir com o debate sobre a questão do ensino básico, de modo geral na universidade brasileira e, de modo especifico, na instituição que é objeto central deste estudo: o ICB/UFMG. A reconstituição histórica empreendida abrange o período de 1969 a 1984, procurando evidenciar, em cada momento, as vinculações da história específica do ICB com aquelas do movimento educacional e social mais amplo que as contém e define. A análise evolui, desse modo, para a identificação de elementos conceituais que possibilitem uma maior clarificação a respeito de uma questão que se revela central-a noção de ensino básico.
URI: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87JHBS

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